Lernen einmal anders - das ist der Kern einer jeden Projektwoche. In diesem Schuljahr lernten auf andere Weise die Kinder, wie die Menschen im Mittelalter lebten. In klassenübergreifenden Projekten erstellten die Schülerinnen und Schüler unter Anleitung ihrer Lehrer Schmuck, Musikinstrumente, Kerzen, Waffen, Wappen und Spiele und erfuhren so auf praktische Weise, mit welchen Dingen die Menschen früher umgingen.
Die dritten und vierten Klassen arbeiteten danach in ihren Klassen noch an einem anderen Thema, z. B. bastelten sie mittelalterliche Figuren, eine Burganlage oder erstellten informative Plakate zu vielen Themen in der damaligen Zeit.
Die Jahrgänge 1 - 3 besuchten zudem noch die Burg in Bad Bodenteich und erlebten dort hautnah, wie die Menschen früher gelebt und gearbeitet haben.
Im Anschluss an die Projektwoche fand am Freitag, den 19. Mai 2017 das Schulfest mit gleichnamigen Thema statt.

Siehe auch Pressespiegel

Beim Projekt Spiele konnten die Erst- und Zweitklässler Spiele, die früher (und auch heute noch) gespielt wurden, basteln. Das Mühlespiel war der Hit.

In diesem Projekt erstellten die die Erst- und Zweitklässler Schmuck, wie er früher getragen wurde.

Alte Musikinstrumente mit die Erst- und Zweitklässlern gebastelt. So wurde früher Musik gemacht. Der Schellenkranz war das beliebteste Instrument.

Filzen ist eine sehr alte Handwerkskunst. Die die Erst- und Zweitklässler hatten viel Spaß dabei.

Kerzen waren im Mittelalter eine wichtige Beleuchtungsmöglichkeit. Die Dritt- und Viertklässler konnten Gießkerzen und Bienenwachskerzen herstellen. Leider funktionierten bei den Gießkerzen nicht alle Dochte, so dass die Kerzen nun nur noch als Schmuck dienen.

Ein Steckenpferd reiten, das machten früher viele Kinder, hier die Dritt- und Viertklässler.

Das Wappen als Erkennungszeichen der Familie, den Dritt- und Viertklässlern machte es viel Spaß, eigene Wappen zu gestalten.

Das trug jeder Ritter, ein Schwert und einen Schild. Stolz zeigten die Dritt- und Viertklässlern ihre selbst gebauten Waffen aus - Papier.